第五屆中國機器人技能大賽暨機器人創(chuàng)新與實踐論壇在寧舉行

    激活創(chuàng)新，重在考察綜合能力

    “大賽旨在打造屬于全社會機器人愛好者與研究者的交流與競技平臺，激發(fā)廣大學生對機器人領域科技探索的興趣。”談及大賽背景，南京工業(yè)大學副校長凌祥介紹道，賽事活動可以有效檢驗參賽選手的專業(yè)技能，提升參賽選手的科技創(chuàng)新能力和工程實踐能力，通過激烈的角逐與比拼，提升各個參賽隊伍解決復雜工程問題的能力，提高團隊協(xié)作水平。

    “六個領域/專題及相應的14個競賽項目（組），覆蓋機器人設計、創(chuàng)新思維、開發(fā)應用、裝調(diào)維護等方面。”南工大電氣工程與控制科學學院院長方志介紹說，比賽重在考察選手在機器人開發(fā)、智能交互、編程調(diào)試、團隊協(xié)作等方面的綜合能力。

    細分賽項，實戰(zhàn)演練提升本領

    本次比賽規(guī)模盛大，競賽組別設有高校組和青少年組，論壇包括高校論壇、云端機器人論壇和青少年組論壇。不同組別設有不同競賽專題，其中高校組包含智能手臂、足式機器人、輪式機器人、空中機器人、共享賽場類等多個專題，分為27個小賽項，其中線上項目17項，線下項目10項。方志介紹道，機器人與人工智能技術作為未來戰(zhàn)略支撐技術，正不斷滲透到社會生產(chǎn)的各行各業(yè)中，機器人賽事已成為機器人領域創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要實踐環(huán)節(jié)。“每支參賽隊伍的參賽隊員需要綜合應用機械設計、電子技術、嵌入式系統(tǒng)、傳感器、自動控制原理、圖像處理、程序設計等多門學科的知識，設計制作機器人，按比賽規(guī)則進行角逐。”

    參賽選手、南工大測控技術與儀器專業(yè)學生李泰志說：“在大學學習過程中，能夠有機會參與一次機器人制作的實戰(zhàn)演練，感到很高興。通過圖像處理可以識別場地上的建筑材料、控制機械臂運動、抓取建筑材料堆砌成不同形狀的墻體。”他舉例說，一字型、L型墻體形狀不同，需要進行圖像識別并靈活選用長磚塊和短磚塊進行堆砌，機械臂控制智能化至關重要，通過關鍵參數(shù)優(yōu)化設置，可以改變不同的高度和位置上機械臂的實際運動軌跡，實現(xiàn)快速高效的堆砌策略，這就是一次微縮版的工程實踐案例。

    以賽促學，搭建成果交流大舞臺

    此次比賽由中國人工智能學會主辦，中國人工智能學會智能檢測與運動控制技術專業(yè)委員會、南京工業(yè)大學承辦，達闥機器人股份有限公司協(xié)辦，《指揮信息系統(tǒng)與技術》編輯部、南京艾若博特信息技術有限公司等單位提供了相關支持。比賽共吸引了來自南京大學、東南大學、天津大學等38所高校的近200支隊伍參賽，全國各地的500多名機器人愛好者相約一處比拼交流，充分體現(xiàn)了高校和師生對機器人的重視和喜愛。

    此次大多數(shù)比賽項目系學會專家學者首創(chuàng)，聚焦機器人的實際應用與創(chuàng)新實踐，創(chuàng)新性地新設了云端機器人賽道。云端機器人就是運用云計算，云存儲等云技術和網(wǎng)絡通信資源，處理和共享信息，在提升機器人“智商”的同時，大大降低了機器人的成本。

    同濟大學陳啟軍教授等五位嘉賓分別從機器人關鍵核心技術、機器人+行業(yè)應用、機器人競賽指數(shù)研究、科產(chǎn)教賽融合模式改革、云端機器人創(chuàng)新開放平臺等角度作了專題報告，分享了研究和實踐成果，14個賽項的冠、亞、季軍分別進行了8場分論壇報告，交流分享核心技術方案和寶貴的競賽經(jīng)驗，彰顯了開放、共享、發(fā)展的比賽精神。（楊芳 張印強）